Module RMTi®
« Face à la peur »
2 et 3 mai à Genève
Module complémentaire :
«Prêt pour l’école»
Ce cours de deux jours aborde une pratique collective des mouvements rythmiques favorisant une maturation nerveuse, posturale et sensorielle, ainsi qu’une prédisposition au câblage neuronal nécessaire aux apprentissages fondamentaux. Il développe l’observation et permet de repérer les réflexes primitifs non-intégrés dès la petite enfance.
Les objectifs principaux sont :
- Apprendre les 17 mouvements rythmiques et les décliner pour un groupe
- Savoir identifier les réflexes persistants ou hypoactifs par observation de la posture statique ou dynamique
- Découvrir et créer des jeux et des activités d’intégration
- Importance du mouvement, des réflexes et des sens dans le développement
- Importance du jeu dans le développement