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Formation :
«Un enfant qui bouge apprend mieux»

Cette formation est organisée sur demande d’un organisme, d’une association ou d’un groupe constitué, souhaitant investir dans la pratique de mouvements rythmiques dans ses activités enseignantes, éducatives ou thérapeutiques, auprès d’enfants et d’adolescents.

Le mouvement joue un rôle majeur dans l’intégration sensorimotrice. Celle-ci est nécessaire au bon développement des capacités cognitives, en particulier attentionnelles, de l’enfant, et facilite également l’intégration des émotions. Parce qu’il permet la construction du système nerveux, le développement sensorimoteur oeuvre également aux fondations des apprentissages les plus divers.

Basée sur l’idée de « l’apprentissage en mouvement », la formation aura donc pour but d’apporter aux participants des outils concrets issus de méthodes d’intégrations des réflexes primaires, ainsi que du Brain Gym et du Mindfulness adapté aux enfants.

Sur demande.